Wie kann die Softwarebranche ungleiche Chancen bei der Talentsuche überwinden?

Nach einer Phase der Verlangsamung sind die Rekrutierungen wieder in vollem Gange. Die Hochschulen sind zwar noch nicht ganz geöffnet, aber die Studenten der Ingenieurwissenschaften nehmen fleißig an virtuellen Vorstellungsgesprächen und Aufnahmeprüfungen teil. Die Vermittlungsausschüsse sind damit beschäftigt, sich mit den Unternehmen abzustimmen. Die 'Talentkriege' werden immer aggressiver, und jeder konkurriert um den ersten Platz. Leider können kleine und mittlere Unternehmen diese Kriege kaum gewinnen und bekommen in der Regel nur Angebote, um aus einem bereits erschöpften Talentpool zu fischen.

Dennoch stehen die meisten Studenten vor einem großen Dilemma: Sie können sich das Unternehmen, bei dem sie sich bewerben möchten, nicht aussuchen. Ihre Hochschule bestimmt, an welchen Vorstellungsgesprächen sie teilnehmen können und in welcher Reihenfolge. Wenn sie sich nicht daran halten, riskieren sie ihre Beschäftigungschancen. Während einige Studenten darum kämpfen, ihren Traumjob zu bekommen, fällt es anderen schwer, einen Job zu finden, der sie zumindest finanziell unabhängig macht.

Dennoch müssen Unternehmen und Studenten den Status quo nicht akzeptieren. Es gibt einen Ausweg aus dieser Situation. Die Beziehungen zwischen Unternehmen und Studenten können über die Rekrutierung hinausgehen, um besser auf die Bedürfnisse der Branche und die Wünsche der Studenten einzugehen.

Die Suche nach Sinn und Zweck der Ingenieurausbildung.

Ingenieurabschlüsse hatten einst einen größeren Wert. Er sicherte den Studenten einen guten Job. Für die meisten Absolventen der Ingenieurwissenschaften gilt dies jedoch nicht mehr. Berichte deuten darauf hin, dass eine alarmierende Anzahl von Absolventen der Ingenieurwissenschaften arbeitslos ist. Einige nehmen sogar schlecht bezahlte, unzufriedenstellende Jobs an oder Jobs, die nichts mit ihrer Spezialisierung zu tun haben. Auch wenn viele das veraltete Bildungssystem dafür verantwortlich machen, so ist der springende Punkt doch eine "veraltete Mentalität" - sowohl bei den Personalverantwortlichen als auch bei den Ausbildern.

Die meisten Unternehmen rekrutieren bevorzugt aus den Metropolen und gehen fälschlicherweise davon aus, dass Studenten, die in den Metropolen studiert haben, über bessere Fähigkeiten verfügen und sich der Dinge, die in der Welt von heute geschehen, besser bewusst sind. Selbst im letzten Studienjahr werden die Studenten nicht nach ihren Fähigkeiten oder Kenntnissen ausgewählt, sondern nach dem Standort oder der Beliebtheit ihrer Hochschule. Das bedeutet, dass sie auf der Grundlage ihrer Ergebnisse bei den Aufnahmeprüfungen für Ingenieure bewertet werden und nicht genügend Chancen haben, erfolgreich zu sein, obwohl alle von ihnen ähnliche Prüfungen bestanden haben.

Die Suche nach den richtigen Talenten

Es gibt jedoch ein größeres Problem. Einige der frischgebackenen Hochschulabsolventen sind so wenig mit der Branche vertraut, dass es ihnen unmöglich ist, ihre Arbeitsrealität zu akzeptieren. Dieses Problem kommt zu anderen Dilemmas hinzu, mit denen junge Menschen in ihrem persönlichen Leben konfrontiert sind. Unvorbereitete Jugendliche neigen dazu, faul, niedergeschlagen und weniger produktiv zu sein. Sie verlieren eine positive Einstellung nicht nur zur Arbeit, sondern zum Leben selbst.

Personalvermittler/Arbeitgeber tun sich schwer damit, die Wünsche der Studenten mit den Anforderungen der Branche in Einklang zu bringen. Das Problem stellt sich vor allem für kleinere und mittlere Unternehmen, die die Talente nicht erreichen können. Ihnen wird die Chance geboten, Mitarbeiter einzustellen, nachdem die größeren Unternehmen ihren Bedarf an Talenten gedeckt haben. Selbst wenn Start-ups mit Anreizen und Kapital gefördert werden, wirkt sich dieser ungerechte und systembedingte Mangel an Zugang zu neuen Talenten gegen sie und zugunsten der größeren Unternehmen aus.

Wünsche mit den Bedürfnissen der Industrie verbinden

Leider werden die Lehrpläne unserer Hochschulen nicht so häufig aktualisiert, wie es nötig wäre, um mit den Veränderungen in der schnelllebigen digitalen Welt Schritt zu halten. Die meisten Lehrkräfte haben keinen Kontakt zur Industrie und wissen nicht, wie der Stoff, den sie unterrichten, in der realen Welt umgesetzt wird. Die Hochschulen verfügen nicht über genügend Forschungseinrichtungen. In der Tat können Studenten zusammenarbeiten und kreative und neue Ideen entwickeln, und mit ein wenig Hilfe und Anleitung können viele neue Startup-Ideen entstehen. Wir haben fleißige und ehrgeizige Studenten. Doch anders als im Westen sind die Bedingungen an den meisten Hochschulen in Indien nicht innovationsfördernd.

Ein weiteres Problem ist, dass Studenten oft damit beschäftigt sind, mit anderen in einem Rattenrennen zu konkurrieren und dabei dem Erlernen der neuesten Technologien hinterherlaufen. Stattdessen sollten sie sich darauf konzentrieren zu verstehen, wie sich die Technologien schnell verändern und wie sie zu den aktuellen innovativen Trends passen. Studenten vergleichen in der Regel Gehaltspakete und scheinen nur die Unternehmen für wertvoll zu halten, die höhere Gehälter zahlen. Einige denken vielleicht, dass sie für ein höheres Gehalt schnell den Job wechseln sollten. Aber in der Anfangsphase ihrer Karriere ist es wichtig, sich auf das Erlernen von Software-Handwerk und Teamarbeit zu konzentrieren.

Obwohl die Pandemie viele Unternehmen in Mitleidenschaft gezogen hat, floriert die Softwarebranche, was sich in den offenen Stellen widerspiegelt, die es zu besetzen gilt. Dank der Beiträge der Branche konnten wir trotz der Abriegelungen und Bewegungseinschränkungen zur Eindämmung der Ausbreitung von COVID-19 mit anderen in Kontakt bleiben und unser Leben weiterführen. Die Branche verändert sich auch schnell und ist innovativ, um die kritischen Herausforderungen des neuen Zeitalters zu lösen. Solche neuen möglichen Zukünfte brauchen neue Ideen, die sich radikal von den bestehenden und traditionellen unterscheiden.

Zum Wohle der Studenten und der Softwareindustrie und um eine bessere Zukunft und Welt zu schaffen, sollten alle drei Teams - die Hochschule, die Studenten und die Industrie - zusammenarbeiten. Anstatt unserem Bildungssystem die Schuld zu geben, sollten die Unternehmen die Verantwortung dafür übernehmen, diese Lücken zu schließen. Wir müssen Studenten nicht auf der Grundlage eines Aufnahmetests bewerten, den sie vor vier Jahren bestanden haben, oder auf der Grundlage ihrer Fähigkeiten, die für die heutigen Arbeitsplätze möglicherweise nicht relevant sind. Natürlich müssen Unternehmen bei der Rekrutierung von Studienanfängern nicht immer den Ruf der Hochschule oder ihren Standort berücksichtigen. Sie sollten stattdessen die "Lernfähigkeit" der Studenten bewerten.

Lernen jenseits des Klassenzimmers.

Lernen bedeutet nicht, Konzepte auswendig zu lernen, um Prüfungen zu bestehen. Vielmehr geht es darum, Konzepte zu verstehen und sie anzuwenden, um die benötigten Lösungen zu entwickeln. Unsere digital vernetzte Welt bietet großartige Möglichkeiten, um zu lernen, Hobbys nachzugehen, Gleichgesinnte zu finden, Ideen mit Menschen auf der ganzen Welt zu diskutieren und sich über Neuigkeiten und Fortschritte in einem bestimmten Bereich auf dem Laufenden zu halten. Eine einfache Möglichkeit, die Lernfähigkeit eines Schülers zu testen, besteht darin, einzuschätzen, wie gut er das Internet nutzt, um seinen Interessen nachzugehen.

3 neue Wege, wie Unternehmen und Hochschulen über die Rekrutierung hinaus Beziehungen aufbauen können

Als prominente Akteure im digitalen Ökosystem tragen Unternehmen auch eine größere Verantwortung dafür, Studenten, die im herkömmlichen Einstellungsverfahren nicht berücksichtigt werden, mehr Karrieremöglichkeiten zu bieten. Hier sind drei Möglichkeiten, dies zu tun.

1. Es braucht Zeit, den Studenten die Bedingungen der Industrie zu erklären. Unternehmen können sich einschalten und mit den Studenten der von ihnen gewählten Hochschulen vom ersten Studienjahr an in Kontakt bleiben. Wenn Sie sie in Soft Skills ausbilden und sie über die Entwicklungen in der Branche auf dem Laufenden halten, können sie vom ersten Tag ihres Eintritts in ein Unternehmen an einen Beitrag zur Arbeit leisten. Praktika während der Semesterferien oder als Teil einer Projektarbeit sind sowohl für Studenten als auch für Arbeitgeber hilfreich.
2. Die Unternehmen müssen mit den Lehrkräften zusammenarbeiten, um die Studenten zu formen und sie für die Industrie fit zu machen. Die gelegentliche Einladung von Dozenten in ihre Unternehmen ist für beide Seiten von Vorteil. Die Dozenten erhalten einen besseren Einblick in die Branche, die aktuelle Forschung und deren Umsetzung. Die Unternehmen können das Wissen der Dozenten nutzen, um neue technische Lösungen zu entwickeln.
3. Das Konzept der IT-Fertigschule für Ingenieurabsolventen holt schnell auf. Studenten können virtuelle Kurse besuchen, lernen und einen Beitrag für die Unternehmen leisten, die sie bewundern. Die Unternehmen können junge Mitarbeiter damit beauftragen, die Studenten auf die Branche vorzubereiten. Sie können ihnen von einigen der Herausforderungen erzählen, mit denen sie bei der Arbeit konfrontiert waren, und die Studenten darüber informieren, welche Fähigkeiten oder Themen außerhalb ihres Lehrplans erforderlich sind. Dies eröffnet den Studenten neue Wachstumschancen, und sie können vom ersten Tag ihres Eintritts in das Unternehmen an einen Beitrag leisten.

Fazit:

Die Welt verändert sich schnell. Um mit ihr Schritt zu halten, sollten wir nicht nur unsere Geräte auf den neuesten Stand bringen, sondern auch unsere Mentalität. Anstatt über die Mängel in unserem Bildungssystem zu lamentieren oder junge Leute auszuschließen, weil sie anders sind, ist es an der Zeit, wichtige Brücken zu bauen. Neue Anwärter sollten sich darüber im Klaren sein, dass Softwareentwicklung nicht nur ein Job ist, sondern ein Beruf, ein Handwerk, das große Fähigkeiten und leidenschaftliche Arbeit erfordert. Wenn Unternehmen einige der neuen Wege beschreiten, um mit jungen Talenten in Kontakt zu treten, die wir in diesem Blog besprochen haben, bieten sie Millionen von Ingenieurstudenten, die auf der Suche nach einem Arbeitsplatz sind, neue Hoffnung.

In dem stark veränderten digitalen Ökosystem sind Softwarejobs mehr als nur Programmieren. Sie bieten Lösungen für kritische Probleme in verschiedenen Bereichen wie Gesundheitswesen, Elektronik, Raumfahrt, Versicherungen, Banken, Kommunikation, Landwirtschaft, Kunst, Medien usw. Ingenieure aus verschiedenen Fachrichtungen bringen das nötige Wissen aus verschiedenen Bereichen mit. Um die Innovation zu fördern, sollte die Industrie bessere Wege finden, ihr Wissen und ihr Verständnis zu nutzen.