Erstellen Sie das richtige Lernprogramm, um Ihre digitale Transformation voranzutreiben

Um den Erfolg Ihrer digitalen Transformation zu gewährleisten, ist es wichtig, Ihre Mitarbeiter und Teams weiterzubilden. Der erste Schritt vor der Qualifizierung Ihres Teams besteht darin, das für Ihr Unternehmen am besten geeignete Lernprogramm zu finden. Ein gut durchdachtes Lernprogramm ermöglicht es den Mitarbeitern, sich die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse anzueignen, um sich an neue Technologien und Prozesse anzupassen. Umgekehrt kann die Entscheidung für ein ungeeignetes Programm zu Frustration und Desinteresse führen.  

Die Herausforderung besteht jedoch darin, die perfekte Mischung aus verschiedenen Lernlösungen zu finden, die Ihren Teilnehmern die beste Lernerfahrung bietet. Bei der großen Auswahl an Produkten ist es überwältigend, das am besten geeignete Lernprogramm für Ihr Unternehmen zu finden. In diesem Artikel erfahren Sie, wie Sie die richtige Mischung aus Lernprodukten finden, mit denen Sie die Vorteile Ihrer digitalen Transformation voll ausschöpfen können.    

Design mit dem Ziel vor Augen  

Bevor Sie sich mit den verschiedenen Lernprodukten beschäftigen, sollten Sie sich darüber im Klaren sein, was Sie mit Ihrem Lernprogramm erreichen wollen. Die überarbeitete Bloom'sche Taxonomie kann Ihnen dabei helfen, die verschiedenen Stufen auf dem Weg des Lernens zu identifizieren. Die überarbeitete Bloom'sche Taxonomie umfasst sechs Stufen, die ein Lernender durchläuft:  

1. Erinnern: Auf dieser Stufe müssen sich die Teilnehmer an Informationen erinnern oder sie wiedererkennen. Um das Erinnern auf dieser Stufe zu erleichtern, können Sie ihnen eine Vielzahl verschiedener Aktivitäten anbieten, z. B. das Auflisten von Fakten, Auswendiglernen, Karteikarten oder Erinnerungsquiz.
2. Verstehen: Die Teilnehmer sollten in der Lage sein, Konzepte mit ihren eigenen Worten zu erklären. Dies könnte durch einige Aktivitäten trainiert werden, wie z.B. das Zusammenfassen von Texten, das Interpretieren von neu Gelerntem in eigenen Worten, das Erklären gegenüber einer anderen Person oder die Teilnahme an Fragerunden.
3. Anwenden: In dieser Phase sollten die Schüler in der Lage sein, das Gelernte in neuen Situationen anzuwenden. Zu den Aktivitäten, die das Lernen in dieser Phase erleichtern können, gehören Problemlösungsaufgaben, Rollenspiele oder die Anwendung eines Konzepts oder einer Theorie auf ein reales Szenario.
4. Analysieren: In dieser Phase müssen die Teilnehmer die Informationen in kleine Teile zerlegen und die Zusammenhänge der Informationen herausfinden. Sie müssen verschiedene Theorien miteinander vergleichen, die Beziehung zwischen verschiedenen Konzepten herausfinden oder ihre Kritik an den neuen Konzepten formulieren.
5. Beurteilen: Hier geht es darum, Urteile zu fällen oder sich eine Meinung über den Wert von Informationen zu bilden. Auszubildende könnten damit beauftragt werden, einen Artikel zu kritisieren, ein Argument für oder gegen eine bestimmte Aussage zu entwickeln oder die Stichhaltigkeit verschiedener Informationsquellen zu beurteilen.
6. Schaffen: Auf dieser höchsten Stufe sollten die Teilnehmer in der Lage sein, neue Produkte oder Standpunkte zu schaffen, indem sie ein Projekt entwerfen, eine Lösung für ein Problem vorschlagen, ein neues Modell oder eine Theorie entwickeln oder einen Bericht oder eine kreative Arbeit schreiben.
   
                                                                      Quelle: Bloom's Taxonomy
   

Es ist wichtig zu erkennen, dass nicht alle Personen in einem Unternehmen die höchste Stufe der Bloom'schen Taxonomie ("Schaffen") erreichen müssen, um alle für die Transformation erforderlichen Wissensbereiche zu verstehen. Das erforderliche Niveau des Verständnisses kann je nach der spezifischen Rolle und den Verantwortlichkeiten der Person unterschiedlich sein.  

Stellen Sie sich ein Unternehmen vor, das eine DevOps-Umstellung durchläuft. Softwareentwickler, die an der Programmierung und dem Systemdesign beteiligt sind, müssen möglicherweise ein hohes Maß an Beherrschung (einschließlich "Erstellen") der DevOps-Praktiken und -Tools erreichen. Sie müssen in der Lage sein, neue Lösungen zu erstellen, bestehende anzupassen und die Auswirkungen der verschiedenen (technischen) Entscheidungen zu verstehen, die sie treffen.  

Andere Beteiligte im Unternehmen (z. B. Manager, Product Owner und Scrum Master) müssen dagegen möglicherweise nicht die Stufe "Erstellen" erreichen. Stattdessen müssen sie vielleicht die Stufe "Verstehen" oder "Anwenden" erreichen, in der sie die Kernprinzipien von DevOps begreifen, die Vorteile verstehen und dieses Verständnis in ihren Entscheidungs- oder Unterstützungsprozessen anwenden können.  

Allerdings kann ein breites Verständnis des Themas auf allen Ebenen des Unternehmens zu einer erfolgreichen Umstellung beitragen. Es ist von entscheidender Bedeutung, eine Kultur zu fördern, in der jeder zumindest ein grundlegendes Verständnis der Definition und der Vorteile von DevOps hat. So können Widerstände gegen Veränderungen überwunden und sichergestellt werden, dass alle an einem Strang ziehen.  

Obwohl es von Vorteil ist, wenn der Einzelne über ein grundlegendes Verständnis der Transformation verfügt, muss nicht jeder die Stufe 6 der Bloomschen Taxonomie erreichen. Das erforderliche Wissensniveau hängt von der Rolle und den Verantwortlichkeiten des Einzelnen innerhalb des Unternehmens während des Transformationsprozesses ab.  

Wenn Sie ein Lernprogramm für Ihre Transformation entwickeln, ist es wichtig, die Personas der Teilnehmer und den Wissensstand, den sie erwerben müssen, zu bestimmen. Indem Sie diese Faktoren ermitteln, können Sie ein auf die Lernenden ausgerichtetes Programm erstellen, das auf ihre speziellen Bedürfnisse eingeht.  

Die Vielfalt der verschiedenen Tools

Es gibt eine breite Palette von Lernprodukten, die dabei helfen, unterschiedliche Lernziele zu erreichen. Zu den gängigen Optionen gehören E-Learning, Präsenzunterricht, Workshops, Coaching und praktische Lernprodukte.  

E-Learning, angeboten von Plattformen wie Pluralsight oder A Cloud Guru, ist eine beliebte Wahl für die digitale Transformation. Es ermöglicht den Mitarbeitern, in ihrem eigenen Tempo und zu ihrer eigenen Zeit zu lernen, was bequem und kostengünstig ist. Allerdings ist der Grad des Engagements bei den Inhalten möglicherweise begrenzt.  

Das Lernen im Klassenzimmer hingegen fördert die Interaktion zwischen Teilnehmern und Trainern. Er ist ideal für Themen, die Diskussionen oder praktische Übungen erfordern. Der Hauptvorteil des Präsenzunterrichts ist, dass er auf die spezifischen Bedürfnisse Ihres Unternehmens zugeschnitten werden kann.  

Workshops ähneln dem Lernen im Klassenzimmer, sind aber stärker auf praktische Anwendungen ausgerichtet. Sie ermöglichen es den Teilnehmern, das in anderen Lernumgebungen, wie z.B. E-Learning oder Präsenzschulungen, erworbene Wissen auf reale Szenarien anzuwenden.  

Coaching bietet eine persönliche Lernerfahrung unter vier Augen. Es ist eine gute Option für Mitarbeiter, die individuelle Aufmerksamkeit benötigen oder sich mit bestimmten Konzepten schwer tun.  

Praktische Lernprodukte wie Instruqt ermöglichen es den Teilnehmern, durch eigenes Tun zu lernen. Dieser Ansatz ermöglicht es den Teilnehmern, sich technische Fähigkeiten leichter anzueignen und ist oft ansprechender als herkömmliche E-Learning-Methoden.  

Finden Sie das richtige Maß an Tools und Ausbildung 

Basierend auf der Persona, die Sie identifiziert haben identifiziert und den Lernlösungen, die Ihnen zur Verfügung stehen, ist es an der Zeit, die Lernreise zu gestalten. Idealerweise, Ihr Lernreise sollte enthalten. eine Mischung aus allen genannten Lernformate um eine fesselnde Erfahrung zu schaffen.  
 
Sobald Sie haben identifiziert die beste Mischung von Produkten, der nächste entscheidende Schritt ist zu die Festlegung des Schwierigkeitsgrads der Schulung. Wenn die Kurse zu leicht sind, könnten die Teilnehmer erhalten. gelangweilt und unmotiviert. Wenn Sie sind zu schwierig sind, können die Teilnehmer frustriert und entmutigt werden. Es ist entscheidend, zuerst identifizieren den Schwierigkeitsgrad zu bestimmen und die richtigen Tools zu finden, bevor Sie die Lernreise gestalten.  

Fazit 

Die digitale Transformation ist ein Prozess, der Lernen und Entwicklung erfordert. Von die Identifizierung das Niveau des Wissens, das für verschiedene Personen erforderlich ist Personen und die Zuordnung der verfügbaren Lernmittel basierend auf dieser Grundlage, können Sie die beste Lernerfahrung schaffen Erfahrung, um Ihre Mitarbeiter weiterzubildenes. Stellen Sie sicher, dass die Reise des Lernenden bleibt im Mittelpunkt des Programms steht, da das Verständnis eine Voraussetzung für eine effektive Anwendung und Gestaltung ist.